Barnetegning som forskningsobjekt og som praksis i barnehage og grunnskole: tradisjoner og spenninger

Authors

  • Marit Holm Hopperstad Queen Maud University College of early childhood education
DOI: https://doi.org/10.5324/barn.v20i4.4615
Usage Statistics
Total downloads:
Download data is not yet available.

Full text

Published

2002-10-01

How to Cite

Hopperstad, M. H. . (2002). Barnetegning som forskningsobjekt og som praksis i barnehage og grunnskole: tradisjoner og spenninger. Barn – forskning om barn og barndom i Norden, 20(4). https://doi.org/10.5324/barn.v20i4.4615

Issue

Vol. 20 No. 4 (2002)

Section

Articles