Håndtering af kontroversielle emner i skole og dagtilbud. Erfaringer fra et efterkrigssamfund

Javascript must be enabled to load the article.

You can also download the raw html article


Tilbake til artikkelside

Andre formater

Publisert

2024-04-18

Utgave

Vol 42 Nr. 1 (2024)

Seksjon

Artikler

Emneord (Nøkkelord):

kontroversielle emner, krig, børns hverdagsliv, medborgerskab, pædagogisk-didaktisk praksis

Lisens

Opphavsrett (c) 2024 Selma Bukovica Gundersen

Creative Commons License

Dette verket er lisensiert under en Navngivelse 4.0 Internasjonal-lisens.