Inkludering och arbetet med särskilt stöd i förskolan
Javascript must be enabled to load the article.
You can also download the raw html article
Publisert
2023-12-07
Utgave
Seksjon
Artikler
Emneord (Nøkkelord):
barn i behov av särskilt stöd, förskollärare, inkludering, kategoriskt och relationellt perspektivLisens
Opphavsrett (c) 2023 Petra Gäreskog
Dette verket er lisensiert under en Navngivelse 4.0 Internasjonal-lisens.
