Av stor betydelse för ett framtida liv: Föräldrars uppfattningar om varför deras barn ska åka till kollo

Sammendrag

I drygt 100 år har svenska barn tillbringat delar av sina somrar på kollo. Kollo, som används som förkortning för skollovskoloni, barnkoloni eller sommarkoloni, är traditionellt en ferieverksamhet i internatform för barn i skolålder där barnen tillbringar dygnet runt ett par sommarveckor på läger iväg från sina föräldrar. Motiven för att bedriva kollo har förändrats över tid och beskrivits i forskning. Beskrivningar om föräldrarnas motiv för att skicka sina barn till kollo saknas dock. Denna artikel bidrar med kunskap om just detta. Artikeln studerar svenska föräldrars uppfattningar om varför barn skall åka till kollo. Detta görs i ljuset av föreställningar om barn och barndom. Föräldrarna ser dels kollot som en viktig del av barndomen, som en tidlös plats där barn får vara barn och utvecklas utan vardagens stress. En dominerande syn på barnens kollvistelse som ett ”projekt” finns dock i föräldrarnas svar. Kollots främsta värde anges vara att det erbjuder utomhusvistelser i den goda naturen och fostran till skötsamhet, något dagens kollobarn, enligt deras föräldrar är i behov av. Föräldrarna uppfattar kollon som bärare av ursprunglighet och traditioner, och deltagandet som ett slags passagerit, som en katalysator för barn och ungas självutveckling inför livet i det framtida samhället.

English abstract

For more than a hundred years Swedish children have spent part of their summer holidays at a Summer Camp. The reasons for running Summer Camps have changed over time and have also been described in research. Descriptions of parents’ reasons for sending their children to the camps are missing, however. The present article contributes with knowledge in this very area. In the article we describe and try to understand Swedish parents’ ideas about why they think their children should go to Summer Camp. The parents’ ideas are studied in the light of conceptions of children and youth. The parents perceive the Camp as an important part of childhood, as a timeless place where children get to be children and can develop without the stress of everyday life. A dominating view among the parents is however that their children’s stay at the Camp is a ’project’. The main value of the Camp is said to be that it offers outdoor activities in the open country and promotes good behaviour, something that today’s children are badly in need of, according to their parents. The parents seem to perceive their children’s stay at the Summer Camp – bearer of primitiveness and traditions – as a kind of initiation rite, or as a catalyst for the personal development of children and youth when they are facing life in the future society.