Grumløse S, Kaas LA, Berg MS. Når børns personlighed og følelsesliv bliver en del af skolens evalueringspraksis. Barn [Internett]. 15. november 2021 [sitert 18. mai 2024];39(2–3). Tilgjengelig på: https://tidsskriftetbarn.no/index.php/barn/article/view/5025