Clark, Alison, Solveig Irene Nordtømme, og Mari Pettersvold. «Looking for children’s Resistance in Pedagogical Documentation With ECE Students: A Case Study of Slow and Multiple Listening». Barn – forskning om barn og barndom i Norden 40, no. 4 (desember 22, 2022). åpnet april 25, 2024. https://tidsskriftetbarn.no/index.php/barn/article/view/5153.