AXELSSON, Thom. Assimilering eller mångkulturell inkorporering? Nyanlända elever i den svenska och kanadensiska skolan. Barn – forskning om barn og barndom i Norden, [S. l.], v. 33, n. 2, 2015. DOI: 10.5324/barn.v33i2.3446. Disponível em: https://tidsskriftetbarn.no/index.php/barn/article/view/4847. Acesso em: 10 mai. 2024.