HOGSNES, Hilde Dæhnes. Barns muligheter for å erfare sammenhenger i overgang fra barnehage til skolefritidsordning. Barn – forskning om barn og barndom i Norden, [S. l.], v. 32, n. 3, 2014. DOI: 10.5324/barn.v33i3.3500. Disponível em: https://tidsskriftetbarn.no/index.php/barn/article/view/4826. Acesso em: 12 mai. 2024.