NORDSTRAND, Anne W.; KARSRUD, Fridunn Tårå. Sted, fortelling og literacy: Om sammenhengen mellom sted, kultur og barns læring og språkutvikling. Barn – forskning om barn og barndom i Norden, [S. l.], v. 32, n. 2, 2014. DOI: 10.5324/barn.v32i2.3485. Disponível em: https://tidsskriftetbarn.no/index.php/barn/article/view/4818. Acesso em: 16 mai. 2024.