GULBRANDSEN, Elisabeth. Den beste innfallsvinkelen for å starte arbeidet med filosofisk tenkning sammen med barn – finnes den?. Barn – forskning om barn og barndom i Norden, [S. l.], v. 20, n. 2, 2002. DOI: 10.5324/barn.v20i2.4635. Disponível em: https://tidsskriftetbarn.no/index.php/barn/article/view/4376. Acesso em: 3 jul. 2024.