Schmidt, C.H. og Slott , M. 2021. Leg som læring, udvikling og dannelse – En policy-antropologisk undersøgelse af legens betydning i dansk dagtilbuds-policy. Barn – forskning om barn og barndom i Norden. 39, 2–3 (nov. 2021). DOI:https://doi.org/10.5324/barn.v39i2-3.3788.