[1]
Thrana, H.M. og Kojan, B. 2020. Barn i kontakt med barnevernet: Betydningen av å anerkjenne skolen som en del av barnets omsorgsmiljø. Barn – forskning om barn og barndom i Norden. 38, 2 (apr. 2020). DOI:https://doi.org/10.5324/barn.v38i2.3704.