Bergem, H. 2020. Barns erfaringer rundt mening og sammenheng i barnehagehverdagen. En analyse av tematisk innhold i samspillet mellom barn og barnehagelærer. Barn – forskning om barn og barndom i Norden. 38, 1 (jan. 2020). DOI:https://doi.org/10.5324/barn.v38i1.3578.